（通訊員 王喆）當今世界，信息技術發展日新月異，以數字化、網絡化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起。為促進我校學生做好專業知識儲備和學會利用AI工具，加快轉變學習模式，積極适應當今信息社會的發展需要，利用好信息技術為經濟社會發展提供高質量服務，3044永利集团按照“一年級工程”規劃，依托“一站式”學生社區，2024年5月10日13：45在3109教室成功開展了主題為“數字化、數據化與智能化新趨勢與學習模式轉變”的學術講座。

主講人介紹：

朱鎮，現為中國地質大學（武漢）經濟管理學院教授，博士生導師，地大學者“青年拔尖人才”。研究方向為數字平台生态系統及價值創造，大數據和AI驅動的智能管理與創新。2016年入選湖北省青年科技晨光計劃，在IEEE Transactions on Engineering Management，Information & Management，管理科學學報等國内外權威期刊發表學術論文40多篇。在ECR，IMDS等多個SSCI國際期刊擔任副主編或編委，擔任武漢電子商務國際會議（AIS附屬會議）秘書長、程序委員會主席。多次指導學生獲得“創青春”全國大學生創業賽金獎、互聯網+大學生創新創業大賽國家銀獎和電子商務三創賽全國特等獎。

3044永利集团電子商務教研室主任李興瑩、電子商務教研室教師黃書劍、3044永利集团2023級輔導員王喆、電子商務專業學生、B棟學生代表參加了此次講座。

講座中，朱鎮教授從“信息技術的過去與未來”、“數字化趨勢”、“數據化趨勢”、“智能化趨勢”、“學習模式轉變”五個方面，結合當下熱門社交媒體平台，為同學們帶來了一場精彩生動的講座。

朱鎮教授結合當下社交媒體軟件中的AI主播與同學們展開讨論，并分享了他在杭州的親身經曆。朱鎮教授指出，作為教育工作者，智能化技術如果運用到課堂中，能夠幫助教師及時了解每個學生的學習情況，及時發現和解決問題，提升學生學習效果。其次，教師可以根據學生的表現和情況智能調整教學内容和方式，個性化的教學模式滿足了不同學生的需求和差異化的學習水平，讓教師有更多的時間和精力去更好地關注學生成長。而作為智能化新趨勢下的學生，更要學好核心知識，優化底層邏輯，學會運營和利用好智能化工具，而并非被智能化工具所取代。

講座結束後，同學們表示當今社會借助智能化工具，能為大學生們提供更廣闊的發展空間和更多的機會，也引發了就業結構的轉變。這些智能技術對當代大學生的學習和職業發展提出了更高的要求，如審美情趣、終身學習能力、跨學科綜合技能和創新能力。面對這些變化，我們需要不斷提升自己的技能和素質，以适應智能化環境下的市場，從而實現自身的數字化轉型。